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PERCORSI FORMATIVI OFFERTI

 

L'I.T.C. DEGANUTTI offre all'utenza la possibilità di frequentare i seguenti indirizzi:

  1. Corso per Ragionieri e Periti Commerciali I.G.E.A. (Indirizzo Giuridico Economico Aziendale)

  2.  Corso per Periti Aziendali Corrispondenti in Lingue Estere – Sperimentazione del Progetto E.R.I.C.A. 
    (Educazione alla Relazione Interculturale nella Comunicazione Aziendale).

  3.  Corso per Ragionieri Programmatori MERCURIO

  4. Corso serale per Ragionieri e Periti Commerciali - Progetto SIRIO

 

 

 

IL CORSO I.G.E.A.

 

Il corso I.G.E.A., nell’anno scolastico 1996/97, è entrato in ordinamento, sostituendo il corso ad indirizzo amministrativo in tutti gli Istituti tecnici commerciali.

Le caratteristiche più evidenti del Corso sono: l’anticipazione nel biennio dell’insegnamento delle discipline di indirizzo professionale (Economia Aziendale, Diritto, Elementi di economia); l’ampliamento dell’insegnamento della Matematica, che comprende anche quello dell’informatica; l’insegnamento di due Lingue straniere per l’intero quinquennio; l’utilizzo sistematico dei laboratori di informatica.

Obiettivo del corso è fornire agli alunni, oltre ad una consistente cultura generale accompagnata da buone capacità linguistico-espressive e logico-interpretative, conoscenze ampie e sistematiche dei processi che caratterizzano la gestione aziendale sotto il profilo economico, giuridico, organizzativo e contabile.

 

Al termine degli studi, pertanto, gli alunni dovranno essere in grado di:

-          utilizzare metodi, strumenti, tecniche contabili ed extra-contabili per una corretta rilevazione di fenomeni gestionali; leggere, redigere e interpretare ogni significativo documento aziendale;

-          gestire il sistema informativo aziendale e/o i suoi sottoinsiemi anche automatizzati;

-          elaborare dati e rappresentarli in maniera efficace per favorire i diversi processi decisionali;

-          cogliere gli aspetti organizzativi delle varie funzioni aziendali per adeguarvisi, controllarli o suggerire modifiche.

(Indirizzo Giuridico Economico Aziendale)

MATERIE

Cl 1

Cl 2

Cl 3

Cl 4

Cl 5

Religione/att. alternative

1

1

1

1

1

Lingua e lett. italiana

5

5

3

3

3

Storia

2

2

2

2

2

1ª Lingua straniera

3

3

3

3

3

2ª Lingua straniera

4

4

3

3

3

Matematica e informatica

5

5

4

4

3

Scienza materia e laboratorio

4

4

–

–

–

Scienza natura

3

3

–

–

–

Diritto ed economia

2

2

–

–

–

Geografia economica

–

–

3

2

3

Economia aziendale e laboratorio

2

2

7

10

9

Diritto

–

–

3

3

3

Economia

–

–

3

2

3

Trattamento testi e dati

3

3

–

–

–

Educazione fisica

2

2

2

2

2

ORE SETTIMANALI

36

36

34

35

35

 


IL CORSO MERCURIO

 

Il Progetto Mercurio innova ulteriormente il corso di studi del ragioniere e, pur seguendo l'impianto generale del corso I.G.E.A., si  caratterizza ulteriormente per lo studio della lingua inglese nel triennio e dell'informatica come materia autonoma, inoltre per l'utilizzo del laboratorio informatico, supportato da un tecnico specializzato, nelle materie di matematica, economia aziendale e informatica.

Obiettivo del corso è fornire agli allievi una consistente cultura generale accompagnata da buone capacità linguistico-espressive e logico-interpretative e da conoscenze ampie e sistematiche dei processi che caratterizzano la gestione aziendale sotto il profilo economico, giuridico, organizzativo - contabile e informatico.

 

Al termine degli studi, pertanto, gli alunni dovranno essere in grado di:

·         cogliere gli aspetti organizzativi e procedurali delle varie funzioni aziendali anche per collaborare a renderli coerenti con gli obiettivi del sistema;

·         operare all'interno del sistema informativo aziendale automatizzato per favorirne la gestione e svilupparne le modificazioni;

·         redigere e interpretare i documenti aziendali interagendo con il sistema di archiviazione;

·         collocare i fenomeni aziendali nella dinamica del sistema economico-giuridico a livello nazionale e internazionale.

(Ragionieri Programmatori)

MATERIE

Cl 1

Cl 2

Cl 3

Cl 4

Cl 5

Religione/att. alternative

1

1

1

1

1

Lingua e lett. italiana

5

5

3

3

3

Storia

2

2

2

2

2

1ª Lingua straniera (inglese)

3

3

3

3

3

2ª Lingua straniera

4

4

 

 

 

Matematica e informatica

5

5

5(1)

5(1)

5(2)

Informatica

–

–

5(2)

5(3)

6(3)

Diritto

2

2

3

3

2

Geografia economica

–

–

3

3

2

Economia aziendale

2

2

7(2)

10(2)

9(2)

Economia Politica e Scienza delle finanze

–

–

3

2

3

Trattamento testi e dati

3

3

–

–

–

Educazione fisica

2

2

2

2

2

ORE SETTIMANALI

36

36

34

36

36

Laboratorio

–

–

(5)

(6)

(7)

 


IL CORSO E.R.I.C.A.

 

Il Progetto di sperimentazione E.R.I.C.A., che l’Istituto ha avviato per primo in Udine nell’anno scolastico 1990/91, innova il Corso Periti Aziendali corrispondenti in lingue estere, rispondendo alla forte richiesta di formazione linguistica emergente nel territorio.

Le caratteristiche più evidenti del corso sono: aumento delle ore di insegnamento di due lingue straniere e introduzione di una terza lingua straniera nel triennio, con compresenza di insegnante di madre lingua; l’anticipazione nel biennio dell’insegnamento delle discipline di indirizzo professionale (Diritto e Economia), l’ampliamento dell’insegnamento della matematica, che comprende anche quello di informatica; lo studio della storia dell’arte e del territorio; l'utilizzo sistematico dei laboratori linguistici e multimediali.

Obiettivo del Corso è fornire agli allievi una cultura di base ampia e solida, buone competenze linguistico-comunicative e capacità di raccogliere, organizzare ed elaborare informazioni.

 

Al termine degli studi, pertanto, essi dovranno essere in grado di:

-          operare in ambito aziendale con particolare riferimento al settore amministrativo e commerciale (import-export);

-          comunicare efficacemente in ambito aziendale;

-          curare le relazioni esterne di vario livello, particolarmente con l’estero;

-          occuparsi di attività connesse con il turismo;

-          collaborare all’organizzazione di congressi, fiere, gemellaggi e mostre.

(Educazione alla Relazione Interculturale nella Comunicazione Aziendale)

MATERIE

Cl 1

Cl 2

Cl 3

Cl 4

Cl 5

Religione/att. alternative

1

1

1

1

1

Lingua e lett. Italiana

5

5

4