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IL “DEGANUTTI”
PREMIATO DAL “FISCO”
L'ITC Deganutti di
Udine vince il 3° premio al concorso
“IL FISCO e LA SCUOLA”

Mercoledì 12 ottobre si è tenuta a Trieste, presso il liceo Ginnasio
Dante Alighieri, la premiazione del concorso indetto dall'Agenzia
dell'Entrate in collaborazione con l'MWR “IL FISCO e LA SCUOLA- LA
SCUOLA e IL FISCO” a cui hanno partecipato molte scuole della
regione.
Erano presenti alla cerimonia, oltre alla prof.ssa Patrizia Saina,
dirigente del liceo D. Alighieri, il dott. Franco Latti, direttore
regionale dell'Agenzia dell'Entrate, il prof. Domanico Passaro
(dirigente dell'ufficio Scolastico Regionale) in vece del Direttore
Generale dell'Ufficio Scolastico Regionale Ugo Panetta, il dottor
Umberto Pantano dell'Ufficio Servizi al Contribuente della Direzione
Regionale dell'Agenzia dell'Entrate,il dottor Paolo Santangelo,
Segretario Generale della Fondazione CRTrieste e il Generale
Gianluigi Miglioli, comandante regionale della Guardia di Finanza.
Dopo una breve introduzione dell'argomento oggetto del concorso,
sono state premiate tre scuole:
la scuola primaria “Domenico Rossetti” di Trieste per un gioco da
tavolo realizzato dalla classe IV^A, la scuola secondaria di primo
grado “E. Ferruglio” di Feletto Umberto per due racconti e un
fumetto realizzato dalla classe I B e l'Istituto Tecnico Commerciale
“Cecilia Deganutti” di Udine per un video, dal titolo “From the
cradle to the grave”, realizzato dalla classe 3B mercurio
riguardante la vita del cittadino e il fisco .
La classe, accompagnata dal prof. Vincenzo Psaila, dalla prof.ssa
Paola Micoli e dalla Dirigente, prof.ssa Annamaria Pertoldi, è stata
premiata con un buono di 200 € spendibile in libri e con una targa
ricordo. Il lavoro, giudicato dalla commissione valido nella sua
struttura e interessante nei contenuti, racconta come lo Stato segua
il cittadino dalla nascita (con assistenza sanitaria, scolastica,
ecc) alla morte e riporta alcuni esempi di evasione fiscale.
Nel cortometraggio i ragazzi pongono alcune domande significative,
come “Perché non contribuire alle spese dello Stato?” o “Perché non
pagare le imposte?”, a cui non danno una risposta esplicita, in modo
da spingere lo spettatore a riflettere sui problemi che riguardano
il nostro paese e la gestione della spesa pubblica. Il
cortometraggio si conclude con uno slogan: “Paghiamo le imposte, non
evadiamo, aiutiamo lo Stato italiano”.
Il lavoro proposto dalla classe 3B mercurio del Deganutti ha
impiegato gli studenti durante tutto l'anno scolastico 2007/2008. I
ragazzi, entusiasti, hanno definito il progetto utile per capire e
conoscere più da vicino il mondo che li circonda e per stimolare la
crescita di una corretta conoscenza civile. L'esperienza vissuta
dimostra l'importanza di continuare sulla strada della
collaborazione fra Scuola e Istituzioni al fine di sviluppare la
conoscenza e il conseguente rispetto delle regole e delle norme da
parte dei giovani.
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