Progetto CLIL

 

 

 

Il Progetto CLIL (Content and Language Integrated Learning) ha le seguenti finalità:

 

-  L'uso della lingua straniera per veicolare contenuti disciplinari di altre materie fa comprendere agli allievi come la lingua sia un mezzo, uno strumento di acquisizione e trasmissione del sapere, e non un'astratta entità regolata da grammatica e sintassi.

 

-   Il potenziamento delle abilità cognitive e dell'apprendimento autonomo. Gli allievi imparano facendo.

 

- Il miglioramento delle competenze linguistiche nella lingua straniera e delle strategie di comunicazione.

 

- L'uso veicolare della lingua nello studio di un'altra materia rappresenta un contesto di uso "autentico" della lingua.

 

- L'uso di metodologie didattiche dinamiche rispetto alla lezione frontale (brain-storming, lavoro in coppia e gruppo, problem solving…) necessarie per permettere l'integrazione tra lingua e contenuti.

 

 

Di seguito si possono visionare e scaricare i seguenti moduli svolti in alcune classi .

 

NEEDS AND WANTS   "Diritto ed economia dell'azienda" nelle classi terze ERICA

 

ARAB ISRAELI CONFLICT  “ Storia” nella classe 5 ERICA

 

THE INDUSTRIAL REVOLUTION  “ Storia” nella classe 4 ERICA

 

QUADRATIC INEQUALITIES   “ Matematica” nella classe 2 MERCURIO

 

BANKING "Diritto ed economia dell'azienda" nella classe 5 ERICA

 

GIOTTO "Storia dell'arte" nelle classi 3 e 4 ERICA

 

RELATIONS AND FUNCTIONS "Matematica" nella classe 4 MERCURIO

 

REVEALING SELF-PORTRAITS "Storia dell'arte" nella classe 5 ERICA

 

MICROCREDIT "Economia aziendale" nella classe 5 ERICA

 

MARKETING "Economia aziendale" nella classe 4 ERICA

 

RELATIONS AND FUNCTIONS "Matematica " nella classe 3^ IGEA

Presentazioni in Power Point: Lezione 1, Lezione 2, Lezione 3

 

1920’s ART DECO  "Storia dell'Arte" nella classe 5^ ERICA

               

            - Art Deco   (Leggi   oppure   scarica il documento)

            - Rockefeller Center   (Leggi   oppure   scarica il documento)

            - The Chrysler Building   (Leggi   oppure   scarica il documento)

            - The Empire State Building   (Leggi   oppure   scarica il documento)

            - The Competition   (Leggi   oppure   scarica il documento)

            - The Tribune Tower   (Leggi   oppure   scarica il documento)

 

12 maggio 2011

EUROPEAN UNION: So, what has Europe ever done for us?

 "Diritto ed economia dell'azienda" nella classe 5^ ERICA

 

 

 

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